Haben Sie ein Baby, das im Herbst 2–4 Monate alt sein wird? Möchten Sie mit Ihrem Baby in einer Roots of Empathy‑Klasse ehrenamtlich mitmachen? Wir versprechen Ihnen, dass es für Sie und Ihr Baby eine bereichernde Erfahrung sein wird. Das gilt auch für die Schüler/innen, die das Mitmenschliche in sich selbst, in Ihrem Baby und ihren Mitschülern/Mitschülerinnen entdecken werden.

Wenn Sie interessiert sind, füllen Sie bitte das untenstehende Formular aus und wir werden uns mit Ihnen in Verbindung setzen.

Wenn Sie mehr erfahren möchten, scrollen Sie einfach nach unten und lesen Sie hier, was es heißt, eine ehrenamtliche Roots of Empathy-Familie zu sein.

Der Mittelpunkt des Programms

Im Mittelpunkt des Programms stehen ein Baby und seine Familie und diese Erfahrung ist für alle Beteiligte bereichernd. Ein Vater/eine Mutter aus dem Umfeld der Schule kommen zusammen mit einem/einer Trainer/in für die Familienbesuche in die Klasse. Roots of Empathy-Trainer/innen besuchen ihre Klasse 27 Mal im Lauf des Schuljahrs. Bei neun Besuchen (also etwa alle drei Wochen) ist auch die Roots of Empathy-Familie dabei. Jeder Familienbesuch dauert ungefähr 30 Minuten.

Die Macht der Familie

Die Roots of Empathy-Familie veranschaulicht die Bindung zwischen Eltern und Kind, wie sie aufeinander eingehen und wie sich das Baby in dem Jahr entwickelt. Familien, die durch ihren ethnischen, sprachlichen, kulturellen oder religiösen Hintergrund für Diversität stehen, sind eingeladen am Programm teilzunehmen und so zu zeigen, dass eine liebevolle Eltern-Kind-Beziehung Unterschiede überwindet und es kein Patentrezept für gute Elternschaft gibt.

Die Grundsätze der sozialen Integration sind für das Roots of Empathy-Programm selbstverständlich:

• Wir heißen alle Familienformen im Programm willkommen. Alleinstehende Eltern sind ebenso gern gesehen, wie Familien mit zwei Elternteilen.
• Da wir uns auf die Eltern-Kind-Beziehung konzentrieren, freuen wir uns über die Teilnahme beider Eltern ebenso wie über die Teilnahme eines Elternteils.
• Wir fördern die Teilnahme von Eltern aus marginalisierten Bevölkerungsgruppen.
• Wir arbeiten auch gern mit Babys, die körperliche oder entwicklungsbedingte Beeinträchtigungen haben, und bieten den Trainern/Trainerinnen in solchen Fällen spezielle Unterstützung an.

Die Roots of Empathy-Familie – Wie sieht das in der Praxis aus?

Zu Beginn des Schuljahrs besucht der/die Trainer/in die Familie zu Hause. Er/sie erläutert, wie das Programm abläuft und beantwortet alle Fragen der Eltern. Der/die Trainer/in kontaktiert die Familie vor jedem der neun Familienbesuche, um das Thema des Besuchs durchzusprechen und zu erzählen, welche Fragen die Schüler/innen seit dem letzten Familienbesuch gestellt haben.

Eine Roots of Empathy-Klasse ist eine partizipative Demokratie, in der alle Kinder ermutigt werden sich einzubringen und Fragen zu stellen. Wir bitten die Eltern, den Schülern/Schülerinnen zu erzählen, wie es ist Mutter/Vater zu sein und wie Ihr Baby wächst und lernt.

Alle Schüler/innen werden Ihr Baby gern haben; es wird ein Star in der Schule sein und Ihre Familie trägt zum Aufbau einer fürsorglichen, friedlichen und zivilen Gesellschaft bei.

 

Roots of Empathy – From the parent’s perspective